المملكة تحصد 3 مراكز متقدمة في نهائي الأولمبياد العالمي للروبوت «WRO2023»

حقق طلاب وطالبات المملكة 3 مراكز متقدمة في نهائي الأولمبياد العالمي للروبوت «WRO2023»، ليضاف إلى الإنجازات التي تحققها المملكة.

وكشفت وزارة التعليم، عبر حسابها الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي «إكس»، أن طلاب وطالبات المملكة نجحوا في تحقيق مراكز متقدمة في نهائي الأولمبياد العالمي للروبوت «WRO2023».

كما أوضحت أنه حقق الطلاب 3 مراكز متقدمة في منافسات مجالات «مهام الروبوت البرمجية، مهندسو المستقبل، مبدعو المستقبل».

كما احتفت التعليم بهذا الإنجاز، وأعربت عن تشجيعها وسعادتها بهذه المراكز المتقدمة التي تحققت بأيادي الطلاب السعوديين.

وشاركت مقطع فيديو عبر حسابها على موقع إكس، عن لحظات تتويج طلاب وطالبات المنتخب السعودي في نهائي الأولمبياد العالمي للروبوت في جمهورية بنما.

https://twitter.com/i/status/1722930794971226489

وعبر الحساب الرسمي لوزارة التعليم "عام" عبر منصة «إكس»، غردت: "طلاب وطالبات المملكة يحقّقون مراكز متقدمة في نهائي الأولمبياد العالمي للروبوت خلال الفوز في 3 مراكز".

كما استرسلت: "وزارة التعليم تبارك لأبطالنا ولمدارسهم وأسرهم ولكل شركائنا".

نهائي الأولمبياد العالمي للروبوت

وحققت المملكة المركز الأول عالميا في مجال مهام الروبوت البرمجية. كما فازت بالمركز الثالث في مجال مهندسي المستقبل؛ إذ حقق المنتخب السعودي للروبوت البرونزية في تلك الفئة.

كما حصد المركز الخامس في مجال مبدعي المستقبل – فئة الابتدائي.

ويشار إلى أن تلك المشاركة تعتبر هي الأولى لطلاب السعودية في جمهورية بنما، وذلك وسط حضور أكثر من 90 دولة حول العالم.

إنجازات المنتخب السعودي في الأولمبياد العالمي للروبوت

والتقى وفد الاتحاد السعودي للروبوت والرياضات اللاسلكية، برئاسة الدكتور أيمن بن جميل البركاتي، المدير التنفيذي للاتحاد، مع ياسمين كولون دي كورتيزو، السيدة الأولى لجمهورية بنما. وجاء ذلك على هامش ختام الأولمبياد العالمي للروبوت وفقًا لوكالة الأنباء السعودية واس.

وأثناء اللقاء، تم استعراض إنجازات المنتخب السعودي خلال الأولمبياد العالمي للروبوت. كما تطرق الحوار من أجل بحث سبل الحضور السعودي المستقبلي في الأولمبياد. هذا بالإضافة لتسليط الضوء على دور المحكمين السعوديين في المحافل الدولية.

ومن جهتها، أكدت ياسمين كولون، أن مجال الروبوت والتقنية في هذا الوقت شهد وتيرة سريعة من التطور.

وأشار إلى أنه بمثابة نافذة واسعة فهو يتيح تنمية القدرات البشرية، بالإضافة لتعزيز تعليم العلوم والهندسة والتكنولوجيا.

 

اقرأ أيضًا: «نيوم» تعلن خطّتها لإنشاء قطاع التعليم والأبحاث والابتكار