أكدت هيئة تقويم التعليم والتدريب، أن مؤشر ترتيب المدارس، هو منصة رقمية موحدة لعرض ترتيب المدارس، بناءً على نتائج الطلاب في الاختبارات التي تنفذها الهيئة.
وفي «إنفوجراف» نشرته اليوم، أوضحت أن أبرز أهداف المؤشر، تتمثل في مساعدة أولياء الأمور، على اختيار المدارس المتميزة لأبنائهم.
ولفتت هيئة تقويم التعليم، إلى أن مؤشر ترتيب المدارس، هو مؤشر يقدم ترتيبا لإدارات التعليم، ومكاتب التعليم والمدارس.
وأشارت إلى أن ذلك حسب متوسط درجات طلابها، في الاختبارات المعيارية التي تنفذها الهيئة.
ومع أن هذا المؤشر يقدم مؤشرات مهمة لتقييم الأداء، إلا أنه لا يُعتبر تقييما أو تصنيفا شاملا لإدارات ومكاتب التعليم والمدارس.
وهو يعد مؤشر خاص بدرجات الطلبة في اختبارات معيارية محددة، وترتيب لإدارات ومكاتب التعليم والمدارس، بناءً على ذلك.
كما أكد أن الهيئة تعمل على تغيير نوعية الأسئلة بشكل مستمر، لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، بين المتقدمين من هيئة التدريس.
وقال الحساب عبر منصته على حساب «إكس»: نؤكد أن الهيئة تعمل على تطوير وتحسين اختبارات الرخصة المهنية بشكل مستمر، وذلك من خلال تغيير نوعية الأسئلة بشكل دوري».
ولفت إلى تطوير طرق وأساليب تقييم أداء المتقدمين، وذلك لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين.
وأوضح الحساب: «كما أن الهيئة لا تتهاون في اتخاذ الإجراءات اللازمة حيال أي تجاوزات في نظام الأسئلة».
وشدد أن ذلك يتم من خلال فريق مختص، من الخبراء، يعمل على رصد أي مخالفات، واتخاذ الإجراءات اللازمة حيالها.
شروط التسجيل في اختبار الرخصة المهنية
ويشترط في المتقدم لاختبار الرخصة المهنية، للوظائف التعليمية، أن تتوفر فيه الشروط التالية:
اقرأ أيضا: جامعة حائل تحصل على اعتماد 8 برامج أكاديمية من «تقويم التعليم والتدريب»